Teniendo en cuenta el crecimiento de la industria de la construcción en los últimos años y como consecuencia de ello el protagonismo que cobra diariamente la línea de mandos medios, entendiendo la responsabilidad e importancia que adquieren estos puestos en las organizaciones, el Instituto UOCRA (IU) pretende formar parte del conjunto de actores sociales capaces de promover procesos de formación y desarrollo bajo los principios de excelencia académica, pluralismo y equidad social, merced a nuestra vocación y responsabilidad permanentes con la educación.
A su vez, asume el compromiso institucional de restablecer un vínculo en crisis en los últimos años “Educación y Trabajo”, asumiendo a este último como aquella herramienta necesaria y sustantiva para la realización integral del ser humano, convirtiéndose en un puente accesible que vincule a la comunidad educativa con las mejores oportunidades de desarrollo laboral, no sólo en cuanto a su expresión económica, sino también, a su pauta cultural y vocacional.
El IU no persigue ni defiende posiciones políticas, partidarias o sectoriales. Toda la propuesta educativa, ya sea formal o del área de extensión, está basada en un espíritu amplio y pluralista y guiada por los principios de honestidad intelectual y respeto mutuo. En lo relativo al alumnado, docentes y personal administrativo y de maestranza, considera a las personas sobre la base de su merito individual, haciendo caso omiso de su color, religión, sexo, origen étnico o nacional, afiliación ideológica, edad, discapacidad u otros factores irrelevantes para la capacitación.
Ofrecer a la comunidad un espacio para la formación, capacitación continua e investigación que principalmente fortalezca a los mandos medios del sector, como así también, a toda persona que comparta los valores de nuestro proyecto institucional, a través del aprendizaje de conocimientos, habilidades y actitudes que faciliten, consoliden y/o jerarquicen su desempeño laboral y su plenitud como persona.
En tal sentido, y en base a los principios emanados de la Ley Nacional de Educación (Nº 26.206) y la Ley de Educación Superior (Nº 24.521), es nuestro cometido primordial la formación integral de profesionales que logren adquirir conocimientos “generadores”, es decir, aquellos que no solo se acumulan sino que actúan enriqueciendo la vida del ser humano y colaborando para que éste comprenda al mundo y logre desenvolverse en él y, a su vez, le permitan responder a las demandas actuales del sector productivo.